„Leben und Lernen sind weit auseinander!“ Eine Studie zur Rezeption der Handlungsorientierten Didaktik durch Englischlehrerinnen und -lehrer am Gymnasium Reinartz, Andrea Heftet / 2003 / Tysk
Bildungsgangdidaktik Denkanstöße für pädagogische Forschung und schulische Praxis Meyer Meinert A. Heftet / 1998 / Tysk
