Lernsituationen in Form von projektorientierten Lernaufgaben und prüfenden Kontrollaufgaben mit ausführlich ausgearbeiteten Lösungen.- Bereitstellung des Befehlsvorrates für STEP 7 und CoDeSys in Übersichten, abgestimmt auf den thematischen Schwerpunkt eines jeden Kapitels.- Entwurfsmethoden zur Umsetzung der Übungsaufgaben in Programmentwürfe.- Von binären Grundverknüpfungen über Speicher, Zeitglieder und Zähler bis Ablaufsteuerungen mit Betriebsartenteil.- Wortverarbeitungen mit digitalen und mathematischen Operationen sowie Analogwertverarbeitung und digitale Regelungen.

Dieses Buch ist zur Unterstützung von Unterricht und Vorlesungen über Automatisierungstechnik mit dem Schwerpunkt SPS-Programmierung entwickelt worden. Ziel ist es, das selbstständige Bearbeiten von Automatisierungsaufgaben zu fördern und dabei Beschreibungsmittel und Entwurfsmethoden zur Umsetzung praxisgerechter Aufgabenstellungen in Programmentwürfe anzuwenden, die sich dann mit den Programmiersprachen AWL, FUP und SCL/ST (Strukturierter Text) mit STEP 7 oder CoDeSys in Programme umsetzen lassen. Die STEP 7- und CoDeSys-Programme der Beispiele und Lernaufgaben sowie die Lösungen der Kontrollaufgaben sind als Buchergänzung auf der Homepage des Autors kostenfrei im Internet verfügbar. Der betreffende Link ist im Vorwort des Buches erwähnt. Der Inhalt Lernsituationen in Form von projektorientierten Lernaufgaben und prüfenden Kontrollaufgaben mit ausführlich ausgearbeiteten Lösungen - Bereitstellung des Befehlsvorrates für STEP 7 und CoDeSys in Übersichten, abgestimmt auf den thematischen Schwerpunkt eines jeden Kapitels - Entwurfsmethoden zur Umsetzung der Übungsaufgaben in Programmentwürfe - Von binären Grundverknüpfungen über Speicher, Zeitglieder und Zähler bis Ablaufsteuerungen mit Betriebsartenteil - Wortverarbeitungen mit digitalen und mathematischen Operationen sowie Analogwertverarbeitung und digitale Regelungen Die Zielgruppen Auszubildende in den elektrotechnischen und maschinenbautechnischen Berufen und Mechatroniker sowie Studierende an Fachschulen und Hochschulen entsprechender Fachrichtungen. Die Autoren Studiendirektor Günter Wellenreuther lehrt an der Werner-von-Siemens-Schule, Fachschule für Elektrotechnik und Automatisierungstechnik in Mannheim. Studiendirektor a.D. Dieter Zastrow ist Lehrbeauftragter an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg, Mannheim.

Projektorientierte Lernaufgaben und Kontrollaufgaben zur Prüfungsvorbereitung in einem Buch Selbständiges und systemisches Bearbeiten von Automatisierungsaufgaben Die Konzeption aus Übersichten, Übungsaufgaben, Lösungsvorschlägen zur Selbstkontrolle und Simulationsmöchlichkeiten führen zum Lernerfolg