Social Business erfordert kollaborative Unternehmen, in denen Arbeiten und Lernen wieder zusammen wachsen. Auf der Grundlage einer Analyse der voraussichtlichen Entwicklung der Rahmenbedingungen der Arbeitswelt und der betrieblichen Lernsysteme in der Zukunft werden in diesem Werk die Anforderungen an innovative Kompetenzentwicklungssysteme mit E-Learning, Blended Learning , Social Learning und Workplace Learning abgeleitet. Es vermittelt praxiserprobte Lösungskonzepte und Entscheidungshilfen für die Entwicklung und Einführung zukunftsorientierter Lernsysteme mit dem Ziel, eine Kultur kollaborativen Arbeitens und Lernens am „Workplace“ zu initiieren.

Der Inhalt

Veränderte Rahmenbedingungen des betrieblichen Lernens
Entwicklungsprozess innovativer Lernsysteme
Didaktisch-methodischer Ermöglichungsrahmen
Wissensaufbau und Qualifikation mit Kompetenzentwicklung
Integrierte Kompetenzentwicklung im Prozess der Arbeit und im Netz
Fallbeispiele zum E-Learning, Blended Learning, Social Learning und Workplace Learning
Von der Personalentwicklung zum Kompetenzmanagement

Die Zielgruppen

Führungskräfte, die mit ihrem Unternehmensbereich im Kompetenzwettbewerb stehen
Entscheider im betrieblichen Bildungsbereich und bei beruflichen Bildungsanbietern
Personalentwickler und Bildungsplaner
Kompetenz- und Talentmanager
Lernbegleiter, wie E-Tutoren, E-Coaches und E-Mentoren

Die Autoren

Simon Sauter, Master of Media Management, ist Geschäftsführer der Blended Solutions GmbH Berlin und vor allem für die Implementierung innovativer Lerntechnologien sowie für den Bereich des Kompetenzmanagements verantwortlich.

Prof. Dr. Werner Sauter begleitet als Wissenschaftlicher Leiter der Blended Solutions GmbH Berlin Unternehmen und Bildungsanbieter bei der Konzipierung, Umsetzung und Implementierung innovativer Kompetenzentwicklungs-Systeme.