Matematikk er et spennende fag med mange muligheter og et fag som vinner stadig større plass i samfunnet og forskningen. I skolen utfordrer matematikkfaget både elever, lærere og didaktikere. Denne boka viser hvordan man kan utvikle gode presentasjonsformer og arbeidsmåter som bygger opp elevens forståelse og selvtillit i faget. Forfatterne går grundig igjennom det teoretiske grunnlaget og konkrete metoder, med eksempler hentet fra alle læringsnivåer. Her er det stoff om metoder og læringsutbytte ved både hoderegning og datamaskinbasert matematikkundervisning. Ikke minst gir boka en solid innføring i hvordan matematikk blir gøy, ved et viktig samspill mellom indre og ytre motivasjon. Matematikk i skolen er rettet mot lærere, lærerstudenter og andre som er interessert i læring og undervisning i matematikk. Forfatterne er nordiske matematikkdidaktikere, og boka ble første gang utgitt på svensk i 2001. Den er nå blitt oversatt og tilpasset norske forhold. Barbro Grevholm er redaktør for boka. Hun er professor i matematikkdidaktikk ved Høgskolen i Agder og professor i matematikk ved Högskolan i Kristianstad, Sverige.