Indem der Band Perspektiven und Methoden einer qualitativen Bildungs- und Arbeitsmarktforschung vorstellt, gibt er einen Einblick in ein mittlerweile breites Spektrum an methodischen Zugängen und deren methodologische Grundlagen sowie Anwendungsformen. Insgesamt berücksichtigt er frühe Ansätze und neuere Entwicklungen.

Mit Beiträgen von Anja Scröder-Wildhagen, Ludwig Stecher, Andreas Wernet, Andreas Wittel, Ralf Bohnsack, Kirstin Bromberg, Anne Juhasz Liebermann, Herbert Kalthoff, Frank Kleemann, Stefan Kutzner, Uta Liebeskind, Sabine Maschke, Ingo Matuschek, Arndt-Michael Nohl, Florian Rosenberg.

Indem der Band Perspektiven und Methoden einer qualitativen Bildungs- und Arbeitsmarktforschung vorstellt, gibt er einen Einblick in ein mittlerweile breites Spektrum an methodischen Zugängen und deren methodologische Grundlagen sowie Anwendungsformen. Insgesamt berücksichtigt er frühe Ansätze und neuere Entwicklungen. Der Inhalt•• Methodologie und Methoden•• Theoriebildung: Strategien und Konzepte Die Zielgruppen•• SoziologInnen•• ErziehungswissenschaftlerInnen•• PolitikwissenschaftlerInnen Die HerausgeberinDr. Karin Schittenhelm ist Professorin für Soziologie an der Universität Siegen. Zu ihren Arbeitsschwerpunkten gehören: Bildung, Migration und Methoden der qualitativen Sozialforschung.

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