"Der systematische Aufbau des Bandes in allen drei Teilen, mit jeweils einem Beitrag pro Land und einem vergleichenden Beitrag zu den drei Ländern, erleichtert die Orientierung und selektive Auswahl beim Lesen. Die Schwerpunkte der Beiträge in den Themenfeldern sind Aktualität, Darstellung des Kontextes der Evaluationstätigkeit, Beschreibung der Evaluationsaktivitäten, Verbindung zu anderen Evaluationsfeldern und Berücksichtigung der internationalen Entwicklungen, zeitlicher Vergleich des Evaluationsstandes von 2000 mit dem aktuellen (2008) und Würdigung (vgl. S. 22). Der Informationsteil im Anhang erhöht den Nutzen dieses Sammelbandes zusätzlich und macht ihn empfehlenswert für alle Leserinnen und Leser, die über Evaluationen in Deutschland, Österreich und der Schweiz in ausgewählten Themenfeldern und aktuelle Entwicklungen der Evaluationsforschung, vor allem aus professioneller, d. h. evaluationsfachlicher Sicht, auf dem Laufenden sein möchten." www.socialnet.de, 10.08.2009

Evaluation in Expansion: Ausgangslage für den intersektoralen Dreiländer-Vergleich.- Institutionelle Einbettung der Evaluationsfunktion.- Institutionelle Einbettung der Evaluationsfunktion in Politik und Verwaltung in Deutschland.- Institutionelle Dimensionen von Evaluierung in Österreich.- Die institutionelle Einbettung der Evaluationsfunktion in der Schweiz.- Die institutionelle Einbettung der Evaluationsfunktion: Deutschland, Österreich und die Schweiz im Vergleich.- Agrarpolitik.- Evaluation in der Agrarpolitik in Deutschland.- Evaluation in der österreichischen Agrarpolitik.- Schweizer Agrarpolitik: Stand der Evaluation.- Evaluation von Agrarpolitik im Ländervergleich.- Arbeitsmarktpolitik.- Evaluation in der Arbeitsmarktpolitik in Deutschland.- Evaluation von arbeitsmarktpolitischen Programmen und Maßnahmen in Österreich.- Evaluation der Arbeitsmarktpolitik in der Schweiz.- Ländervergleich – Evaluation Arbeitsmarktpolitik.- Bildung.- Evaluation im Bildungsbereich Schule in Deutschland.- Evaluation an deutschen Hochschulen – Entwicklung, Stand und Perspektiven1.- Österreich: Evaluation im Bereich der Schule.- Evaluation im österreichischen Hochschulsystem.- Evaluation im Bildungsbereich in der Schweiz.- Evaluation im Bildungsbereich: Ein Ländervergleich zwischen Deutschland, Österreich und der Schweiz.- Energie- und Umweltpolitik.- Umweltevaluation in Deutschland – Entwicklungstrends mit Fokus auf dem Energiesektor.- Evaluation im Themenfeld Energie und Umwelt – Länderstudie Österreich.- Energie und Umwelt: Stand der Evaluationstätigkeiten in der Schweiz.- Ländervergleich Energie und Umwelt.- Entwicklungszusammenarbeit.- Evaluierung in der deutschen Entwicklungszusammenarbeit.- Evaluierung in der Österreichischen Ost- undEntwicklungszusammenarbeit.- Evaluation in der schweizerischen Entwicklungszusammenarbeit1.- Ländervergleich: Evaluierung in der Entwicklungszusammenarbeit.- Forschung und Technologie.- Evaluation von Forschungs- und Innovationspolitik in Deutschland – Stand und Perspektiven1.- Evaluation von Forschungs- und Technologiepolitik in Österreich1.- Evaluation von Forschung und Technologie in der Schweiz.- Evaluation in den Bereichen Forschung, Technologie und Innovation in Deutschland, Österreich und der Schweiz.- Gesundheit.- Evaluation im Bereich Gesundheit – Beispiel Deutschland.- Evaluation im österreichischen Gesundheitswesen – ein Überblick.- Evaluation im Gesundheitsbereich: Schweiz.- Mehr Hetero- als Homogenität. Zum Stand der Evaluation im Bereich Gesundheit in Deutschland, Österreich und der Schweiz.- Institutionelle Politik.- Die Evaluation institutioneller Politik in der Schweiz.- Die Evaluation von Institutionenpolitik in Deutschland: Verwaltungsmodernisierung und Wirkungsanalyse im föderalen System.- Evaluation institutioneller Politik in Österreich.- Evaluation institutioneller Politik in der Schweiz, Deutschland und Österreich im Vergleich.- Raumentwicklungspolitik.- Evaluierung von Raumentwicklungspolitik in Deutschland.- Evaluation von Raumentwicklungspolitik in Österreich.- Evaluation von Raumentwicklung, Regional- & Strukturpolitik in der Schweiz.- Die Evaluation räumlicher Entwicklung im Vergleich der drei Länder.- Soziale Arbeit.- Evaluation in der Sozialen Arbeit in Deutschland.Entwicklungslinien und Besonderheiten der Evaluationsdebatte am Beispiel der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe.- Evaluation in der Sozialarbeit in Österreich – auf dem Weg zu einem neuen Verständnis und aktiver Auseinandersetzung.- Evaluationen in derSozialen Arbeit in der Schweiz: Eine Einschätzung der Situation aus professionsorientierter Sicht.- Evaluation in der Sozialen Arbeit im Ländervergleich.- Nutzung der Evaluationsfunktion.- Zur Nutzung der Evaluationsfunktion: Partielle Bestandsaufnahme und Pilotstudie in österreichischen und deutschen Bundesministerien.- Evaluationen in der Schweiz: Verbreitung und Verwendung.- Nutzung der Evaluationsfunktion im Vergleich.- Sektorale und nationale Trends.- Divergente Entwicklungspfade der Evaluation.
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Evaluation als Instrument zur systematischen und transparenten Bewertung von Projekten, Massnahmen, Programmen, Gesetzen und anderen Gegenständen hat in den letzten zwei Dekaden in Kontinentaleuropa stark an Bedeutung gewonnen. Evaluationstätigkeiten werden auf der Angebots- und Nachfrageseite professionalisiert. Die Gründung entsprechender Fachgesellschaften, die Schaffung spezifischer Aus- und Weiterbildungsangebote und die Etablierung fachlicher Standards belegen dies. Dieser Sammelband spiegelt Entwicklungsstand und Leistungsprofil der Evaluation in Deutschland, Österreich und der Schweiz wider. Namhafte, mit der jeweiligen Landessituation vertraute Autorinnen und Autoren leisten Beiträge zu zehn Themenfeldern: Agrarpolitik, Arbeitsmarktpolitik, Bildung, Energie- und Umweltpolitik, Entwicklungszusammenarbeit, Forschung und Technologie, Gesundheit, institutionelle Politik, Raumentwicklungspolitik und Soziale Arbeit. Ländervergleichende Beiträge arbeiten Gemeinsamkeiten und Unterschiede themenspezifisch heraus. Ergänzt werden diese vierzig Beiträge um Querschnittsbeiträge zur Institutionalisierung und zur Nutzung von Evaluation in den drei Ländern. "Expansion, Vielfalt und Divergenz der Evaluation" lautet die Quintessenz des übergreifenden Themenvergleichs im abschliessenden Beitrag.
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Das umfassende Standardwerk für Deutschland, Österreich und die Schweiz!
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Produktdetaljer

ISBN
9783531157412
Publisert
2009-01-27
Utgiver
Vendor
Springer vs
Høyde
240 mm
Bredde
170 mm
Aldersnivå
Upper undergraduate, P, 06
Språk
Product language
Tysk
Format
Product format
Heftet
Antall sider
634

Biographical note

PD Dr. Thomas Widmer, Politikwissenschaftler an der Universität Zürich.
Dr. Wolfgang Beywl, Sozialwissenschaftler an der Universität Bern.
Prof. Carlo Fabian, Sozialpsychologe an der Fachhochschule Nordwestschweiz in Basel.