Vorbemerkungen.- 1 Der erziehungswissenschaftliche Diplomstudiengang und die Arbeitsmarktsituation für Diplom-Pädagoginnen.- 2 Der erste Jahrgang von Diplom-Pädagoginnen in den neuen Bundesländern — eine ganz spezifische Studentinnengeneration?.- 3 Der gesellschaftliche Umbruch vor dem Hintergrund von Biographieentwicklung und Lebenslauf.- 4 Der methodische Zugang.- 5 Studierendenbiographien von Diplom-Pädagoginnen im gesellschaftlichen Umbruch — Ausgewählte Fallbeispiele.- 6 Ergebnisanalyse.- 7 Berufseinmündung und Arbeitsmarktsituation der ersten Generation von Diplom-Pädagoginnen in Ostdeutschland — ein quantitativer Ausblick.