Eine Kultur der Anerkennung und Kritik — Das Graduiertenkolleg „Geschlechterverhältnis und sozialer Wandel. Handlungsspielräume und Definitionsmacht von Frauen“ als Lehr-Lern-Erfahrung.- I. Veralltäglichung der Frauenbewegung: Netzwerke und neue Räume.- Einführung.- Neue Frauenbewegung, Feminismus und Geschlechterforschung..- Diskurs für und wider die Lust. Rezeptionen sexualwissenschaftlicher Auseinandersetzungen in der Frauenbewegung.- Sonntags nie? Zur Veralltäglichung von Frauenbewegungen in Selbsthilfeprojekten.- Bewegtes Wohnen: Zur Verräumlichung und Veralltäglichung von Frauenbewegung in Frauenwohnprojekten.- Neue Frauenbewegung im Spannungsfeld von Subversion, Raumaneignung und Mainstreaming.- II Staat, Organisationen und Professionen — Verschiebungen und Widersprüche.- Staatstransformation der Nachkriegszeit: Wege zu einem „frauenfreundlicheren“ Staat?.- Universalismus und Differenz in Frankreich: „Ethnizität“ und „Geschlecht“ in der politischen Debatte um die Geschlechterparität (parité).- AkteurInnen in der Welt der Wissenschaft.- Organisationen und Professionen als Produktionsstätten der Geschlechter(a)symmetrie.- Geschlechter und neue Medien in der Schule.- Schule und das neue Medium Internet — nicht ohne Schülerinnen und Lehrerinnen!.- III. Subjektkonstitution und Handlungsspielräume — empirische Dimensionen von Ermöglichung und Verhinderung eigensinniger Lebenspraxis von Frauen.- Subjektkonstitution und Eigensinn — biographisches Handeln zwischen kreativer Grenzüberschreitung und sozialer Strukturierung: Eine Einführung.- Lesbische Lebensentwürfe zwischen Gleichheitsversprechen und Unlebbarkeit — ein biographisches Beispiel.- Die Überschreitung zugewiesener Räume — auch ohne Bildungsaufstieg?.-Fan-kultureller Eigensinn zwischen Kindheit und Jugend.- „Seiltanzen zwischen Differenz und Gleichheit“ — Frauen in verschiedenen Berufsfeldern.- Handlungsspielräume von Frauen — ein abschließender Kommentar..- Zu den Autorinnen.