Theoretische Verhältnisbestimmungen von Organisation zwischen Theorie und Praxis: Zur Organisation der Unstimmigkeit.- Die imaginierte Organisation als fiktive institutionelle Tatsache.- Empirische Verhältnisbestimmungen: Forschung als Beitrag zu Theorie und Praxis von Organisationen.- Organisationales Lernen in der Krise.- Theorie-Praxis-Probleme in der wissenschaftlichen Weiterbildung.- Das Wissen der Professionellen.- Methodologische und methodische Verhältnisbestimmungen von Theorie und Praxis der Organisation: Organisationspädagogische Forschung als diskursive und situierte Praxis.- Forschungs-Praxis-Transfer bzw. Praxis-Forschungs-Transfer als organisationspädagogische Herausforderung: Transfer sozialer Innovationen.- Wissenschafts-Praxis-Kooperationen zur Förderung schulischer Innovationen.

Das dritte Jahrbuch Organisationspädagogik fokussiert das Verhältnis von Theorie und Praxis, indem es die verschiedenen Relationen zwischen Theorie und Praxis der Organisation, zwischen Wissen und Können in Organisationen sowie Regelerwartungen und -praktiken sowohl theoretisch als auch empirisch und praxisreflexiv in den Blick nimmt. Jenseits eines dichotomen Verhältnisses der Begriffe ‚Theorie‘ und ‚Praxis‘ werden dabei die komplexen Relationen, Ambivalenzen und Widersprüche thematisiert und Chancen und Optionen neuer Theorie-Praxis-Relationierungen aus organisationspädagogischer Perspektive ausgelotet.   Die Herausgebenden Dr. Anja Mensching ist Professorin für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Organisationspädagogik am Institut für Pädagogik der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Dr. Nicolas Engel ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung und Organisationsforschung am Institut für Sozialpädagogik und Erwachsenenbildung der Goethe-Universität Frankfurt am Main Dr. Claudia Fahrenwald ist Professorin für Organisationspädagogik mit Schwerpunkt Schulentwicklung am Fachbereich Bildungswissenschaften der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich, Linz Dr. Martin Hunold ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung Organisationspädagogik des Institutes für Pädagogik der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Dr. Susanne Maria Weber ist Professorin für gesellschaftliche, politische und kulturelle Rahmenbedingungen von Bildung und Erziehung unter Berücksichtigung internationaler Aspekte am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität Marburg

Theoretische Verhältnisbestimmungen von Organisation zwischen Theorie und Praxis Dokumentation der Jahrestagung 2020 der DGfE-Sektion Organisationspädagogik Beiträge zum aktuellen Diskurs um Theorie-Praxis-Verhältnisse im Kontext von Organisationen