Mentoring og coaching har som mål å fremme personlig og profesjonell utvikling. Mentorrollen innebærer et større og mer helhetlig ansvar for utviklingen av den enkelte i et videre perspektiv enn en coach. Coaching er forstått som en mer avgrenset utviklingsrelasjon, både i tid og arbeidsoppgaver. Hittil har mentoring og coaching vært mest utbredt innenfor næringslivet og ved universitetene. Denne boka viser hvordan slike relasjoner kan bidra til en nødvendig styrking av læringsprosessen også i skolesystemet - på alle nivåer.