Å arbeide "læringsstilbasert" øker elevenes prestasjoner og medfører blant annet ny forståelse av elevatferd som tidligere har vært oppfattet som negativ. Læringsstilmodellen er møtt med stor nysgjerrighet og interesse i norske skolemiljø.
Les mer
Å arbeide "læringsstilbasert" øker elevenes prestasjoner og gir ny forståelse av elevatferd.
Produktdetaljer
ISBN
9788215006314
Publisert
2004
Utgave
1. utgave
Utgiver
Aschehoug AS
Vekt
795 gr
Høyde
240 mm
Bredde
170 mm
Dybde
25 mm
Aldersnivå
Voksen
Språk
Product language
Bokmål
Format
Product format
Heftet
Antall sider
423
Orginaltittel
Synthesis of the Dunn and Dunn learning-style model research
Sjanger
Faglitteratur