Der Band geht der Frage nach, welche aktuelle Bedeutung die Jugendforschung in der Erziehungswissenschaft hat. In den Beiträgen wird diskutiert, wie das Gegenstandsfeld Jugend in der Erziehungswissenschaft aktuell konturiert ist und mit welchen theoretischen und methodischen Zugängen es bearbeitet wird. Darüber hinaus wird untersucht, wie die Jugendforschung in die verschiedenen subdisziplinären Zusammenhänge und nachbardisziplinären Bezüge eingebunden ist und vor welche jugend-, forschungs- und disziplinpolitischen Herausforderungen eine erziehungswissenschaftlich orientierte Jugendforschung aktuell gestellt ist.
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Darüber hinaus wird untersucht, wie die Jugendforschung in die verschiedenen subdisziplinären Zusammenhänge und nachbardisziplinären Bezüge eingebunden ist und vor welche jugend-, forschungs- und disziplinpolitischen Herausforderungen eine erziehungswissenschaftlich orientierte Jugendforschung aktuell gestellt ist.
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Impulse zum Verhältnis von Erziehungswissenschaft und Jugendforschung.- Erziehungswissenschaftliche Jugendforschung im Spannungsfeld aktueller gesellschaftlicher Herausforderungen.- Methodische Reflexionen und Zugänge erziehungswissenschaftlicher Jugendforschung.- Jugendforschung zwischen Politik, Pädagogik und Wissenschaftsbetrieb.
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Der Band geht der Frage nach, welche aktuelle Bedeutung die Jugendforschung in der Erziehungswissenschaft hat. In den Beiträgen wird diskutiert, wie das Gegenstandsfeld Jugend in der Erziehungswissenschaft aktuell konturiert ist und mit welchen theoretischen und methodischen Zugängen es bearbeitet wird. Darüber hinaus wird untersucht, wie die Jugendforschung in die verschiedenen subdisziplinären Zusammenhänge und nachbardisziplinären Bezüge eingebunden ist und vor welche jugend-, forschungs- und disziplinpolitischen Herausforderungen eine erziehungswissenschaftlich orientierte Jugendforschung aktuell gestellt ist. Der InhaltImpulse zum Verhältnis von Erziehungswissenschaft und JugendforschungErziehungswissenschaftliche Jugendforschung im Spannungsfeld aktueller gesellschaftlicher HerausforderungenMethodische Reflexionen und Zugänge erziehungswissenschaftlicher JugendforschungJugendforschung zwischen Politik,Pädagogik und WissenschaftsbetriebDie ZielgruppenStudierende und Dozierende der Pädagogik sowie Erziehungs- und BildungswissenschaftenDie HerausgebendenDr. Cathleen Grunert ist Professorin am Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung an der FernUniversität in Hagen.Dr. Karin Bock ist Professorin am Institut für Sozialpädagogik an der Technischen Universität Dresden.Dr. Nicolle Pfaff ist Professorin am Institut für Bildungswissenschaften der Universität Duisburg-Essen.Dr. Wolfgang Schröer ist Professor am Institut für Sozial- und Organisationspädagogik der Universität Hildesheim.
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Jugendforschung zwischen Politik, Pädagogik und Wissenschaftsbetrieb Jugend – Jugendkultur – Jugendkulturen: Neue Konturen und Ansätze Aktueller Diskurs um die Bedeutung der Jugendforschung in und für die Erziehungswissenschaft
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GPSR Compliance
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Produktdetaljer
ISBN
9783658276119
Publisert
2020-06-24
Utgiver
Vendor
Springer vs
Høyde
210 mm
Bredde
148 mm
Aldersnivå
Research, P, 06
Språk
Product language
Tysk
Format
Product format
Heftet
Biographical note
Dr. Karin Bock ist Professorin am Institut für Sozialpädagogik an der Technischen Universität Dresden.
Dr. Cathleen Grunert ist Professorin am Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung an der FernUniversität Hagen.
Dr. Nicolle Pfaff ist Professorin am Institut für Bildungswissenschaften der Universität Duisburg-Essen.
Dr. Wolfgang Schröer ist Professor am Institut für Sozial- und Organisationspädagogik der Universität Hildesheim.