Gerechtigkeit und (soziale) Ungleichheit im Rahmen von Bildungsprozessen, Bildungsteilhabe,Bildungserträgen und Bildungsübergängen bilden das zentrale Thema des Bandes.Es kommen Autorinnen und Autoren aus unterschiedlichen theoretischen  und methodischen Richtungen zu Wort, die aus ihrerje eigenen Forschungsperspektive auf einzelne Facetten des Begriffes Bildungsgerechtigkeit anhand aktueller Befunde eingehen. Diese Zusammenschau spricht einige zentrale Fragen aus der Forschung zu Bildungsgerechtigkeit und Bildungsungleichheit an wie z.B. die Bildungsbeteiligung, Kompetenzerwerb und Zertifikate, Bildung im Lebenslauf oder Inklusion:
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Was ist Bildungsgerechtigkeit?.- Worin zeigt sich Bildungsungerechtigkeit?.- Welche Gruppen werden bevorzugt?.- Auf welchen Ebenen im Bildungssystem spielt sich Bildungsungerechtigkeit ab?.- Wie kann man Bildungsgerechtigkeit fördern?.
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Gerechtigkeit und (soziale) Ungleichheit im Rahmen von Bildungsprozessen, Bildungsteilhabe,Bildungserträgen und Bildungsübergängen bilden das zentrale Thema des Bandes.Es kommen Autorinnen und Autoren aus unterschiedlichen theoretischen  und methodischen Richtungen zu Wort, die aus ihrerje eigenen Forschungsperspektive auf einzelne Facetten des Begriffes Bildungsgerechtigkeit anhand aktueller Befunde eingehen. Diese Zusammenschau spricht einige zentrale Fragen aus der Forschung zu Bildungsgerechtigkeit und Bildungsungleichheit an wie z.B. die Bildungsbeteiligung, Kompetenzerwerb und Zertifikate, Bildung im Lebenslauf oder Inklusion:Der InhaltWas ist Bildungsgerechtigkeit?Worin zeigt sich Bildungsungerechtigkeit?Welche Gruppen werden bevorzugt?Auf welchen Ebenen im Bildungssystem spielt sich Bildungsungerechtigkeit ab?Wie kann man Bildungsgerechtigkeit fördern?Die ZielgruppenDozierende und Studierende der Pädagogik, Erziehungs- und SozialwissenschaftenDie HerausgeberDr. Thomas Eckert ist Professor am Institut für Pädagogik der LMU München.Dr. Burkhard Gniewosz ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der Paris Lodron Universität Salzburg.
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Gerechtigkeit als Bildungsgerechtigkeit Disparitäten in multiplen Bildungskontexten Aktuelle Zusammenfassung des Forschungsstands

Produktdetaljer

ISBN
9783658150020
Publisert
2016-12-16
Utgiver
Vendor
Springer vs
Høyde
210 mm
Bredde
148 mm
Aldersnivå
Professional/practitioner, P, 06
Språk
Product language
Tysk
Format
Product format
Heftet

Biographical note

Dr. Thomas Eckert ist Professor am Institut für Pädagogik der LMU München.Dr. Burkhard Gniewosz ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der Paris Lodron Universität Salzburg.