Online-Lernen und Weiterbildung.- Zugänge zum Online-Lernen.- Das Verdrängen des Lerners durch das Lernen — Zum Umgang mit Wissen in der Wissenschaft.- Virtuelle Gemeinschaften als Impulsgeber für das Online-Lernen.- „Bildung im 21. Jahrhundert — Abkehr vom Mythos der Wissensvermittlung“.- Lernpsychologische und didaktische Aspekte des Online-Lernens.- Aspekte des Online-Lernens.- Wissensmanagement und Online-Lernen.- Förderung und Evaluation von Transfer bei computer- und netzbasierten Lernszenarien.- Wissenstransfer: Verstehen in virtuellen Bildungsräumen.- Wissensvermittlung im Kontext von Person, Organisation und Neue Medien.- Zeitparadoxien im Online-Lernen.- Selbstevaluation im Online-Lernen.- Online-Lernen in der Weiterbildungspraxis.- Virtuelle Seminare in der allgemeinen Erwachsenenbildung: Erfahrungen aus dem Projekt NETZBALL.- Weiterbildner/innen lernen mit Neuen Bildungsmedien — das Projekt ENTER.- Vernetztes Online-Lernen mit der VHS. E-Learning im Profil von Volkshochschulen.- ExistenzgründerAinnen lernen Online — Erfahrungen aus der Virtuellen Akademie für Existenzgründungen in Sachsen-Anhalt.- Autorinnen- und Autorenverzeichnis.