Sozialpädagogische Reflexivitätsoptionen. Zur Einleitung.- Ein (Gegen-)Beispiel: Anomie.- Deutungsstrukturen sozialpädagogischen Wissens.- Sozial- und Subjektstrukturen.- Die Aktualisierung sozialpädagogischer Deutungsstrukturen.- Bilanz des Versuchs, sozialpädagogisches Wissen zu analysieren.- Literatur.
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Vor dem Hintergrund vielfältiger historischer und theoretischer Reflexionen geht dieses Buch den Grundfragen sozialpädagogischen Wissens nach. Wie kann dieses Wissen bestimmt werden, wenn es sich doch in einem Prozess dauerhafter Veränderung befindet? Im Zentrum steht die kontextabhängige Verschiebung und Veränderung von Sozialpädagogik. Sie kann nicht als feste Größe, sondern nur als variable Wissensstruktur in kulturellem Zusammenhang interpretiert werden. Um dies zu rekonstruieren, wird ein analytisches Konzept als 'reflexive Sozialpädagogik' vorgelegt.
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reflektiert und konzeptionell
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Produktdetaljer

ISBN
9783531159751
Publisert
2008-07-28
Utgiver
Vendor
Springer vs
Høyde
210 mm
Bredde
148 mm
Aldersnivå
Research, P, 06
Språk
Product language
Tysk
Format
Product format
Heftet

Forfatter

Biographical note

PD Dr. Bernd Dollinger ist Vertretungsprofessor der Abteilung Sozialpädagogik an der PH Freiburg.