Skjønnlitteraturen appellerer til både sansene og intellektet. I denne boken drøftes hvordan samspillet mellom opplevelse og tolking, form og innhold foregår. Forfatterne slår et slag for leseopplevelsen som del av den litterære kompetansen og som et nødvendig grunnlag for «estetisk danning». Lesing av skjønnlitteratur og arbeid med litteraturen på estetikkens premisser, kan bidra til estetisk danning. Forfatterne av denne boken undersøker en rekke interessante problemstillinger: Hvordan skaper skjønnlitteraturen sanselige erfaringer og forestillinger? Hvordan inspirerer litteraturen til dialoger om forholdet mellom fantasi og virkelighet? Og hvordan kan litteraturen skape forhandlinger om verdier? Alle artiklene tar for seg konkrete litterære tekster og drøfter deres estetiske potensial for danning. Teksteksemplene spenner fra klassikere til digital litteratur. Bidragsyterne diskuterer også barneleseren og det komiske, digitale verktøy som inngang til litteratur og formidling av klassikere til nye generasjoner. Denne vitenskapelige antologien gir både grundig kunnskap og inspirerende eksempler til alle som arbeider med litteratur og litteraturformidling.