Det store lærerfallet retter søkelyset mot læreryrket og det store frafallet som er i ferd med å skje både i Norge og ellers i verden. Hva er det som gjør at mange lærere faller fra yrket, og hva kan gjøres for å forhindre det? Læreryrket har lenge vært et statusyrke, men er det fremdeles slik? I boka sees ulike aspekter ved læreryrket i forhold til hverandre: læreryrkets profesjon, historisk og statistisk utvikling, aktuelle saker om læreryrket i media, fag-litteratur og forskning, utvikling av skolen som lærende organisasjon, forskjel--lige pedagogiske vinklinger, sentrale verdier i læreplanen samt helhetlige perspektiver på kunnskap i forhold til fremtidens skoleutvikling. Kunnskapsløftet ble innført i 2006, og lærerløftet har vært en strategi fra Kunnskapsdepartementet siden 2014 som omhandler å styrke lærernes kompetanse. Har læreplan og satsinger levd opp til forventningene? I tillegg er det politisk og pedagogisk dragkamp om lærernes kompetanse og verdien av den ... Hva er en god lærer og hvordan bør god undervisning være for å heve elevenes læringsutbytte? Denne fagboka henvender seg både til lærere, studenter, skoleeiere, skoleledere, politikere, journalister og andre med tilknytning til eller interesse for skoleverket og læreryrket. Helge Andreas Pareli Notland er fagbokforfatter og har tidligere gitt ut bøkene Spektro/Musikal - om tverrfaglige prosjekt i skolen med utgangspunkt i musikk, kreativitet og estetikk (2006) og Opera i skolen - om produksjon av opera og musikaler i skolen (2011). Notland har arbeidet som lærer i grunnskolen, avdelingsleder, rektor og på skoleeiernivå, samt som høyskolelektor ved lærerutdanningen. Han har også deltatt i arbeid for Utdanningsdirektoratet med å utvikle den norske læreplanen Kunnskapsløftet (LK06) for musikkfaget i grunnskolen, er utdannet faglærer i praktiske og estetiske fag og har mastergrad i IKT i læring.