Kollegaveiledning og fagfellevurdert undervisning kan brukes til å forbedre forelesninger, veiledning og seminarer, men også til utvikling av læremateriell, kursplaner, prøver og eksamener og praksisbesøk. Boken inkluderer både de synlige og de «usynlige» sidene ved undervisning.Målgruppen for boken er ansatte på universiteter og høgskoler, men også ansatte og kollegaer i andre utdanningsinstitusjoner og utdanningssammenhenger. Det kreves ingen forkunnskaper for å sette seg inn i organiseringen, fremgangsmåten og teknikkene. Forfattere av boken er Tove Sandvoll Vee, førstelektor ved Høgskulen på Vestlandet, og Jon Arne Løkke, dosent ved Høgskolen i Østfold. Begge har vært pådrivere for kollegabasert fagfellevurdering både på og mellom campuser.]]>