Boken analyserer den norske skolen som en samfunnsintegrerende
institusjon fra dens opprinnelse i 1739 og fram til 2016. Det er
særlig tiden etter 1945 som får oppmerksomhet. Boken har også egne
kapitler om skolens verdigrunnlag, skolens arbeidsmåter, skolens
arkitektur og hvordan internasjonal utdanningspolitikk har påvirket
den norske skoleutviklingen. Utdanningshistorie henvender seg til alle
som er opptatt av den norske skolens utvikling: forskere, studenter,
utdanningspolitikere, skoleledere og lærere.
Les mer
grunnskolen som samfunnsintegrerende institusjon
Produktdetaljer
ISBN
9788205570221
Publisert
2022
Utgave
1. utgave
Utgiver
Vendor
Gyldendal akademisk
Språk
Product language
Norsk
Format
Product format
Digital bok
Forfatter