Hvordan kan vi realisere skolens dannings- og utdanningsoppdrag?
Hvordan kan skolen ivareta elevens beste som et grunnleggende hensyn?
Ved hjelp av sentrale pedagogiske grunnteorier utforsker denne boken
ulike perspektiver på læring, motivasjon, mestring og
demokratiforståelse. Forfatterne tar utgangspunkt i forskningsbaserte
kilder, samtidig som kapitlene på ulike måter løfter frem praksiser
i klasserommet gjennom eksempler og undersøkelser. På denne måten
formidles ulike kunnskaps- og læringssyn, og tilbyr leseren en
grunnleggende forståelse av hvordan ulike pedagogiske perspektiver
påvirker pedagogisk praksis.
Les mer
Produktdetaljer
ISBN
9788205559165
Publisert
2021
Utgave
1. utgave
Utgiver
Vendor
Gyldendal akademisk
Språk
Product language
Norsk
Format
Product format
Digital bok
Forfatter