Kritisk tenkning i klasserommet filosofisk metode i undervisning og veiledning
Heftet /
2012
/ Bokmål
Produktdetaljer
ISBN
9788244621250
Publisert
2012-10-10
Utgave
1. utgave
Utgiver
Vendor
Kommuneforlaget
Vekt
380 gr
Høyde
240 mm
Bredde
170 mm
Dybde
13 mm
Aldersnivå
Voksen
Språk
Product language
Bokmål
Format
Product format
Heftet
Antall sider
176
Sjanger
Faglitteratur
Forfatter
Hvordan lære elevene drøfting og problemløsning gjennom undervisning av fagstoff? Denne boken beskriver ved hjelp av teori og eksempler en undervisningsform der elevene konsekvent utfordres kunnskapsmessig og intellektuelt ved hjelp av konkrete spørsmål fra læreren. Dette er en undervisningsform der elevene aktivt oppfordres og utfordres til å stille spørsmål til lærestoffet, til seg selv og til hverandre. Ved å myndiggjøre elevene vekkes faglig motivasjon - læreren forventer at elevene selv skal være aktive i å søke kunnskap samt gi dem støtte og hjelp til å klare dette - kunnskap og kompetanse blir ikke utvendig, men del av elevenes virkelighet.
Les mer
Produktdetaljer
ISBN
9788244621250
Publisert
2012-10-10
Utgave
1. utgave
Utgiver
Vendor
Kommuneforlaget
Vekt
380 gr
Høyde
240 mm
Bredde
170 mm
Dybde
13 mm
Aldersnivå
Voksen
Språk
Product language
Bokmål
Format
Product format
Heftet
Antall sider
176
Sjanger
Faglitteratur
Forfatter